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ラーニングプロセスデザイン協会は、変化に向き合い成長する文化を社会に根付かせたいと思っています。
学習設計の知見を広げ、洞察し、実践の輪へつなげる情報発信をしていきます。
インタビュー
生成AIの普及により「結果」が容易に手に入る今、問われるのは「学びのプロセス」です。東京通信大学の加藤泰久教授に、AI時代における「見えない学びの可視化」や、試行錯誤と感情の揺れに光を当てる次世代の人財育成アプローチの本質を伺いました。
生成AIは研修 やeラーニングをどう変えるのか?東京通信大学の加藤泰久教授が、フロー理論と「遊び」の要素を用いた学習意欲デザインを解説。安易な効率化(認知的オフロード)を避け、個人の興味に寄り添う新しい教育と評価のあり方を探ります。
リモートワークで失われた「文脈(コンテキスト)」をどう取り戻すか。加藤泰久教授がAI時代における職場学習(WPL)と環境デザインを語ります。カイヨワの遊びの原理や、AIに代替されない「トリプルスキル」「文脈的知能」の重要性に迫ります。